高中研讨会

每年自1959年以来,高露洁已给定区域高中学生的大学生活品味。教师和行政管理人员教四个交易日,在学年满足各三班。

大学的使命是提供给选定的一组多样化的,有才华的,理智成熟的学生谁能够在汇集了生活和学习环境挑战自我,他们的同行,他们的老师的要求很高,广阔的教育经验。

高中研讨会方案的使命是利用高露洁的资源,通过引入区域高中生大学水平的主题不可用在他们的学校,并为他们提供了机会,以鼓励大学入学体验领略到该地区受益生活在校园里。

每天的日程安排

到达: 公交车卸载学生美林阁在大约下午3时45

开始上课: 4:00 PM。

晚饭休息时间: 5:00至下午5时45分

复课: 5:50至下午6:30

离开: 下午6:30。学生搭公车在校园安全办公室

下面的课程是什么,通常提供了一个例子。高中研讨会目前已暂停由于covid-19。请发邮件 echildersloranty@colgate.edu 有任何问题。

会议IV课程说明

海蒂·莱利,户外教育署助理署长

你有没有想爬到像蜘蛛侠那样在墙上?参加这个课程,并学习如何打结,用绳索系住(保持)其他登山者和用好技术移动了墙。此类保证很有趣,你会饿吃饭!

*有限enrollment-只能注册,如果你能可靠地参加全部三个等级 

tracia banuelos,避风港协调和网络学生志愿者组

这三部分课程将在适当的年龄介质的例子和活动带来探索健康的关系。同时,我们将努力确定健康和不健康的关系,了解同意,并想象同意长相文化喜欢。我们将努力确认彼此的感受和经验,以及建立健康的关系的方法和工具。

肯尼斯·威尔逊,教学设计

在这3周的会议,我们将了解3D打印和创建三维打印的3个步骤。第1周,我们将看看tinkercad,在线3D建模软件和flashprint,切片软件为我们flashforge 3D打印机。在第2周,我们会花时间设计和建模您选择的对象。最后,3个星期内,我们将看看我们最初的3D模型,他们讨论了作为一个群体,做出调整,并最终确定我们的3D打印模型。我将收集您的3D模型,打印出来给你,并让他们送到学校。

帖rosbrook,阿拉纳文化中心主任助理

所有学生都能够成为他们社区的一部分,并开发一种归属感,对生活在社区的青年领袖成为更好的准备。研讨会提供了更好的机会,通过21世纪的青年领导B的)定义的探索学习)包容性和包容做法c的定义)理解无意识的偏见D)的差异和e)同情对话。学员将能够参与的案例研究,活动和自我反省。

迈克loranty,地理学副教授

几个世纪以来人类已经创建和使用的地图探索我们的星球。在过去的几十年里技术已经彻底改变了我们的方式产生,并与地图进行交互。本课程的目的是了解这些变化的性质,以及他们的意思是我们如何探索周围的世界。我们将使用传统地图和指南针导航,与GPS,无人机,卫星数据和基于Web的工具,地图和以了解这些新的地理工​​具正在改变我们看到我们世界的方式探索各种环境下沿。

迈克尔·科伊尔,英语教授

本次研讨会将通过一些美国最重要的现代主义诗人,如罗伯特·弗罗斯特,T的探索诗歌。秒。艾略特,兰斯顿·休斯,史蒂文斯,或迈纳·洛伊。这些诗人的斗争来与它的意思是人的方面,并给予形式的人类经验。是什么让这个斗争“现代派”是双重的。第一,追求自己的工作,达尔文,尼采,弗洛伊德的之后,这些诗人努力寻找意义和真理,但这样做知道这两样东西不一定是同义的。第二,知道意义和真理并不一定是同样的事情导致他们的信念,即经验只能在审美方面进行建模。学生应该离开这个研讨会,不正是这些诗的意思又是如何他们的意思更清晰的认识。你也将开始思考关于诗为什么事项,不只是在我们在一起,但也看到我们自己诗人的条款。

高中研讨会协调员
莱思罗普大厅