语言和大脑中心

Roundtable presentation on Gesture and Accent Research at American Association for Applied Linguistics
Roundtable presentation on our gesture & accent research at American Association for Applied Linguistics, in Atlanta, GA, March 2019 (From left in the back: Prof 斯宾塞凯利, Kiana Billot-Vasquez '20, and Prof yukari hirata.; Front rows: organizers and participants of our session)

我们生活在越来越全球化的世界。在这个不断变化的环境中,据估计,超过一半的世界人口讲述了多种语言(Grosjean,2010)。尽管如此,多种语言 - 至少在美国 - 被视为例外,而不是规则。这一观点不仅对政策和教育实践产生了影响,还具有研究人员如何研究语言和语言学习的影响。

该中心的使命是科学地探索关于外语教学和学习的问题。我们的方法基本上是跨学科。由语言学家yukari hirata.和一个认知神经科学家斯宾塞凯利联合,CLB探讨了跨越传统界限的问题,并在单一的学习领域内解决不可能解决问题。以下是指导我们的工作的三行查询:

  • 学习语言如何改变一个人的想法和体验世界的方式?有多种语言的神经认知益处吗?
  • 是成人学习第二语言的能力(L2)有限吗?用外国口音说出L2的心理和社会后果是什么?
  • 如何研究语音,心理学和神经科学通知外语指导?目前的最佳实践还不够好吗?
我的语言的极限意味着我的世界的极限。
Ludwig Wittgenstein Tractatus Logico-哲学

由国家科学基金会的为期三年的批准,该中心最初将重点关注第三行工作。该项目允许将研究整合到大院学生的教育体验中,帮助将它们暴露在科学调查的兴奋。该项目为对L2加工和学习的科学研究感兴趣的学生提供了持续的机会。此外,维持校内实验室设施之间的连接 - 弥合不同学科 - 对于L2学习丰富和多样化科学教育的行为和神经调查在高露玉米山区。最后,因为对这个话题的科学方法在美国爆发(我们真的在世界其他地方滞后),我们希望该中心在这个新兴和重要的学习领域提出了在高山的研究。

联系信息

日本教授;语言学计划主任
9A劳伦斯大厅
  • T 下午3:00 - 下午4:00 (缩放848 244 797)
  • R 下午1:00 - 下午2:00 (缩放848 244 797)
  • F 上午9:00 - 上午10:00 (缩放848 244 797)
心理学和神经科学教授
105d Olin Hall.
  • M 下午1:30 - 下午3:00 (远程)
  • T 上午10:00 - 上午11:30 (远程)
  • W 下午2:00 - 下午4:00 (远程)